Вопросы экологии


Ученики 5-6 классов обсудили возможность выделения экологии в отдельную школьную дисциплину.

Учащиеся 5-6 классов ФГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1699» г. Москвы провели исследование на предмет обсуждения вопросов экологии в отдельных дисциплинах, выдвинули гипотезу о том, что, если изучение вопросов экологии будет выделено в отдельную дисциплину, то повысится экологическая грамотность младших и старших школьников.

Школьники обсудили вопросы выделения экологии в отдельную дисциплину и выдвинули гипотезу: «Если экология будет изучаться в качестве отдельной дисциплины, повысится экологическая грамотность у младших и старших школьников». Воспитанники отмечают, что на сегодняшний день экологическая ситуация в стране и мире умалчивается, а в школах экология изучается лишь в рамках других учебных дисциплин: окружающего мира, биологии, географии, основы безопасности жизнедеятельности, физики и химии. Исследование в данной области провела ученица 5 «Б» класса Гаврилова Эстер.  В рамках данной проблемы было проведено много исследований:  Небыкова Влада (5 «Б») провела интервью у одноклассников и выявила у учащихся низкую осведомлённость об экологической  ситуации в целом. Сафиуллина София исследовала общую тенденцию роста экологических проблем, Сергеева Диана (6 «А»), Минкин Максимилиан (5»Б») составили рейтинг стран, где экологическая проблема на грани катастрофы. Топал Егор (6 «А») разработал ряд мероприятий, которые помогут учащимся узнать о том, почему  загрязняется природа. Курносов Николай (5 «А») выделил главные тезисы по данной проблеме. Егорова Алевтина, Хрусталёв Григорий, Хрусталёва Милана, Баранова Мария (учащиеся 5 «Б») определили вектор направления для дальнейшего изучения проблематики и обосновали выдвинутую гипотезу о том, что данную проблему надо изучать на отдельно выделенном предмете, приглашать различных специалистов.

Читать статью «Формирование экологической грамотности у школьников при изучении вопросов экологии на отдельно выделенной дисциплине» в сборнике  стр. 267-271